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少兒英語口語學(xué)習(xí) 孩子如何學(xué)好英語口語

在英語口語學(xué)習(xí)的過程中，如何才能學(xué)好英語口語呢？今天就帶大家了解一些少兒英語口語學(xué)習(xí)的基本原則和小技巧：

1口音并不是學(xué)習(xí)的全部

有許多家長關(guān)心口音不好會帶壞孩子，其實不然，語言學(xué)習(xí)的最終目的是能夠讓孩子流利地表達(dá)與溝通，口音并不會影響孩子表達(dá)的流利程度。

2抓住孩子的興趣

在芝麻街英語的課程上，老師會根據(jù)孩子的興趣特點，設(shè)計不同的主題和游戲來調(diào)動孩子的積極性。因此，家長在生活中和孩子說英語時，也可以從孩子熟悉或感興趣的話題入手，利用一些有趣的游戲，提升兒童學(xué)英語的積極性；

3盡量用英語提問

對于學(xué)齡前兒童而言，都會學(xué)習(xí)一些最常見的句型.因此，家長們可以通過用英語的提問互動，加深孩子對英語句型結(jié)構(gòu)的認(rèn)知。在互動過程中，可以提前學(xué)習(xí)一些常見物品的相關(guān)表達(dá)，這樣也可以擴大孩子的詞匯量。




4鼓勵孩子用整句表達(dá)

如果孩子只是蹦出了幾個基本英語單詞，并沒有形成完整的表達(dá)。長此以往，不利于句型結(jié)構(gòu)意識的形成。因此，家長應(yīng)該堅持鼓勵孩子說整句，以完善孩子的英語口語表達(dá)能力。

5學(xué)會正確的引導(dǎo)孩子

如果孩子在對話的過程中出錯了，家長們要怎么辦呢？這個時候的最為正確的做法是：學(xué)會科學(xué)的引導(dǎo)孩子，例如可以提出疑問，讓孩子意識到其中的差別。當(dāng)孩子犯錯誤時，家長最好不要否定孩子，學(xué)會鼓勵孩子進(jìn)行思考，給出正確答案，這樣也能夠建立孩子的自信心。

6讓溝通的內(nèi)容場景化

這里就需要家長們可以根據(jù)具體的場景跟孩子做互動，例如，在吃飯的時候，我們就可以說些與之相關(guān)的英文。這時候，孩子被自然而然地帶入語境，既不會感到學(xué)習(xí)英文很難很枯燥，又能在真實的情境中鍛煉自己的表達(dá)。

7學(xué)會有針對性的復(fù)習(xí)

有針對性的復(fù)習(xí)，可以讓孩子的學(xué)習(xí)更有系統(tǒng)性，而且也不容易遺忘。因此，在每一節(jié)培訓(xùn)班課程后，家長都可以用上述的辦法對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固，另外，還可以結(jié)合芝麻街英語E-Learning 2.0學(xué)習(xí)系統(tǒng) ，讓學(xué)員在輕松、愉快的氛圍下完成每周的課后練習(xí)。

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