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孩子對(duì)英語(yǔ)有反感怎么辦？如何才能規(guī)避孩子的英文反感情緒呢？

很多家長(zhǎng)反映，在孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候，出現(xiàn)了負(fù)面的情緒，覺(jué)得很難，低觸心里很強(qiáng)。如果你的孩子這樣你會(huì)怎么處理呢？

如果在發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)英文有情緒的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)尊重孩子，不要“遵從”孩子。換角度，問(wèn)孩子“不想”的原因。如果是占用了玩兒的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候需要家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)溝通。最后是難度問(wèn)題，是否有太功利了，太急于求成，通過(guò)交流和溝通幫助孩子度過(guò)了”抗拒期和煩躁期。



多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。這在孩子剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候尤為重要。不要挫傷孩子的自尊，使他產(chǎn)生厭煩的情緒，懷疑自己的學(xué)習(xí)能力。

絕大部分孩子痛恨學(xué)英語(yǔ)，主要原因在于對(duì)單詞、語(yǔ)法的死記硬背！這個(gè)時(shí)候，我們可以幫孩子找到好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法。找到方法，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是件快樂(lè)的事！

愛(ài)玩是孩子的天性，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)因，用天性引導(dǎo)動(dòng)因，孩子必定會(huì)走上喜歡英語(yǔ)的道路。在芝麻街英語(yǔ)的課堂上，老師戶通過(guò)道具、音樂(lè)、故事、歌曲和卡片來(lái)激發(fā)孩子的興趣。

有了興趣，要看堅(jiān)持，堅(jiān)持就要講究一定的方法和策略?？傊⒆拥挠⒄Z(yǔ)不是那么難以攻克的難題，只要父母用心去做，堅(jiān)持去做，就一定能夠成功。良好的英語(yǔ)環(huán)境是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的至關(guān)要點(diǎn)

除此之外，家長(zhǎng)還要幫助孩子營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，以減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力和心理負(fù)擔(dān)。

>>>>>在幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)這件事上 明智的家長(zhǎng)都會(huì)這樣做




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