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值得借鑒的英語(yǔ)教學(xué)方法 全方位提升語(yǔ)言文字運(yùn)用的能力

讓孩子遠(yuǎn)離“枯燥無(wú)味”的英語(yǔ)課堂，對(duì)于少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的；在實(shí)際的生活中，除了游戲，浸入式的少兒英語(yǔ)教學(xué)法，這些也是非常值得我們借鑒的：

結(jié)合英語(yǔ)知識(shí) 注重語(yǔ)境解析  

在芝麻街英語(yǔ)教學(xué)中，老師通過(guò)豐富的主題式和充滿情感的情境式教學(xué)，讓孩子能夠在具體語(yǔ)境的情況下從整體感知語(yǔ)言和建構(gòu)意義。例如：我們的話題可能是問(wèn)路或者是刷牙等，日常生活的任何一部分。把課堂設(shè)計(jì)成一個(gè)基于教材、深度挖掘整合、全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效整體。




幫助孩子構(gòu)建邏輯 直至學(xué)會(huì)運(yùn)用

讓孩子能夠感知、理解、學(xué)習(xí)、模仿、內(nèi)化，直至運(yùn)用語(yǔ)言是我們的目標(biāo)。在芝麻街英語(yǔ)，老師會(huì)借助一些可視化的工具。 來(lái)對(duì)教學(xué)內(nèi)容及教材等進(jìn)行分析和梳理。通過(guò)這樣的提煉歸納，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了語(yǔ)言知識(shí)，也學(xué)習(xí)了結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)言范式和社交范式，發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)也發(fā)展了思維能力、交際能力。學(xué)生在以后遇到類似的情景語(yǔ)境時(shí)，就知道怎么靈活運(yùn)用了。

告別被動(dòng)式的學(xué)習(xí) 讓孩子會(huì)思考 會(huì)探究

告別被動(dòng)式的學(xué)習(xí)，讓孩子的學(xué)習(xí)更主動(dòng)。在芝麻街英語(yǔ)的教學(xué)過(guò)程中，會(huì)通過(guò)創(chuàng)造一系列的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子去思考，步步深入，揭示主題意義和價(jià)值。但是這些問(wèn)題不應(yīng)脫離學(xué)生的現(xiàn)有認(rèn)知水平和語(yǔ)言能力。

芝麻街英語(yǔ)的主題式情境教學(xué)法以生動(dòng)形象的情境激起孩子們的學(xué)習(xí)情緒，讓孩子在語(yǔ)境中進(jìn)行英語(yǔ)、技能、思想等的整合性的學(xué)和用。讓孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有親和力，生活化，真正做到學(xué)以致用。更多芝麻街英語(yǔ)課程，點(diǎn)擊免費(fèi)試聽(tīng)~





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