在少兒英語啟蒙階段,外界環(huán)境對兒童的影響是至關(guān)重要的。因此,家長在為孩子選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候,一定要選擇能讓孩子在輕松愉悅的課堂氛圍中,吸收語言知識的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
那么,輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍對語言能力的提升有哪些具體幫助呢?一旦孩子在英語學(xué)習(xí)的課堂上有思想負(fù)擔(dān),通常當(dāng)他/她們不敢開口說或者害怕表達(dá)錯誤時,是因為孩子心理有畏怯感,學(xué)習(xí)效果也可想而知了。為此,芝麻街英語不拘泥于傳統(tǒng)的課堂形式,設(shè)計了多元化課堂互動模式。
第一、采用 “圓桌式” “舞臺式” 等桌椅擺放形式,通過合理有效地對桌椅和座次進(jìn)行重組,有效緩解學(xué)生的心理壓力,也便于學(xué)員之間交流合作;
第二,芝麻街英語教師生動幽默的口語表達(dá)、豐富夸張的體態(tài)與表情能夠持續(xù)抓住孩子的注意力與興趣點,拉近與孩子之間心理距離,讓孩子達(dá)到自發(fā)地主動參與學(xué)習(xí)、樂于表達(dá)的最佳狀態(tài);
第三,教師對學(xué)生的積極評價以及同伴之間的肯定與鼓勵,能夠逐漸幫助學(xué)生建立起自信心,有了自信才是愛上英語學(xué)習(xí)的原動力。
此外,芝麻街英語在校區(qū)環(huán)境設(shè)計上也考慮兒童心理,下足了功夫。用可愛活潑的芝麻街布偶形象、濃烈明快的墻面顏色、溫馨寬敞的教室布置等,潛移默化地熏陶著孩子對美,對色彩的感知,使孩子們對校區(qū)和課堂產(chǎn)生歸屬感,舒適快樂地在芝麻街英語學(xué)習(xí)。
芝麻街英語源自美國芝麻街,旨在為3-12歲兒童提供少兒英語培訓(xùn)課程。芝麻街英語結(jié)合不同年齡段兒童的學(xué)習(xí)需求和興趣點,融合多媒體教學(xué)法、母語教學(xué)法、游戲和活動教學(xué)法等多種教學(xué)元素,讓孩子在歡樂中掌握知識,全方位地提升兒童英語語言能力,培養(yǎng)兒童成長過程中所需的美好品格。 點擊免費試聽芝麻街英語精彩課程
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