幼兒是自然語(yǔ)言獲得者; 與青少年和成年人不同,他們是通過(guò)自我激勵(lì)地接受語(yǔ)言而沒(méi)有意識(shí)學(xué)習(xí)。他們有模仿發(fā)音并為自己制定規(guī)則的能力,也不會(huì)害怕用英語(yǔ)說(shuō)錯(cuò)話,除非大人提出來(lái)。今天我們來(lái)了解更多幼兒早期學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì),以及你孩子學(xué)英語(yǔ)的最佳年齡是幾歲呢?
1,幼兒有自己固有的語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略,他們會(huì)采用這種策略來(lái)學(xué)習(xí)他們母語(yǔ),很快他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也可以利用這些策略來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
2,幼兒有時(shí)間通過(guò)類似玩耍的活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。他們通過(guò)參加與成人分享的活動(dòng)來(lái)選擇語(yǔ)言。他們首先理解活動(dòng),然后從成人的共同語(yǔ)言中獲得意義。
4,能夠用自己學(xué)母語(yǔ)的語(yǔ)言策略學(xué)第二語(yǔ)言的幼兒,在以后的生活中,拿起第三,第四,甚至更多的語(yǔ)言是非常容易的。
相比較成年人必須學(xué)習(xí)的語(yǔ)言,幼兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是有意識(shí)地,他們更有可能對(duì)語(yǔ)言和文化好感。當(dāng)孩子到達(dá)青春期并變得更加自我意識(shí)時(shí),他們的語(yǔ)言能力就會(huì)降低,他們覺(jué)得他們必須通過(guò)基于語(yǔ)法的程序有意識(shí)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這個(gè)年齡,在很大程度上取決于個(gè)別孩子的發(fā)育水平以及他們社會(huì)的期望。
“芝麻街英語(yǔ)”是美國(guó)芝麻街工作室開(kāi)發(fā)的專門針對(duì)母語(yǔ)為非英語(yǔ)的3-12歲兒童的EFL教育產(chǎn)品。它包含專為母語(yǔ)為非英語(yǔ)的兒童打造的9年少兒英語(yǔ)課程體系,課程針對(duì)非英語(yǔ)系國(guó)家孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn),幫助孩子們將英語(yǔ)作為第二母語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)。