不少家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候,就會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙。那么,幼兒學(xué)英語(yǔ)有必要嗎?
相信很多父母都聽說過3-5歲的語(yǔ)言敏感期,說明幼兒時(shí)期對(duì)孩子英語(yǔ)啟蒙是非常重要的,但每個(gè)孩子的個(gè)體差異非常大,有的語(yǔ)言能力發(fā)展得快一些、有的則慢一些。那么,英語(yǔ)啟蒙幾歲比較合適,一般情況下,3-5歲進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙更為關(guān)鍵,這時(shí)最好不要給孩子太復(fù)雜的語(yǔ)言環(huán)境,父母要把握一個(gè)原則,尊重孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),從孩子自身實(shí)際情況出發(fā),遵循他們的學(xué)習(xí)規(guī)律。
其實(shí),每個(gè)年齡階段的外語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和特點(diǎn)方法也是不盡相同的,例如:孩子4歲以后,語(yǔ)言發(fā)育已經(jīng)比較成熟,家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的環(huán)境,讓孩子接觸英語(yǔ),比如給他聽一些錄音、兒歌、看原版動(dòng)畫片;另外,父母可以給孩子講一些英文故事書,培養(yǎng)孩子聽、說英語(yǔ)的能力。再大一點(diǎn)的孩子則要注重聽說讀寫的基本訓(xùn)練學(xué)習(xí)。
在幼兒英語(yǔ)啟蒙中,浸入式的英文環(huán)境是非常重要且有效的,芝麻街英語(yǔ),浸入式的語(yǔ)言環(huán)境,寓教于樂,把孩子在少兒學(xué)英語(yǔ)階段的重點(diǎn)放在提高孩子的英語(yǔ)應(yīng)用能力上。針對(duì)性地訓(xùn)練孩子規(guī)范的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);培養(yǎng)他們用英語(yǔ)交際的興趣和能力,以及大膽開口說英語(yǔ)和正確使用英語(yǔ)的習(xí)慣;訓(xùn)練孩子的思維、幫助他們建立直接用英語(yǔ)思考的習(xí)慣,而不是單純用單詞量或考試成績(jī)來(lái)衡量孩子的英語(yǔ)水平。
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