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幼兒學(xué)英語 各種道聽途說 不如這樣學(xué)

說到幼兒學(xué)英語，你會(huì)聯(lián)想到什么？給孩子報(bào)英語培訓(xùn)班，看英語的動(dòng)畫片，玩英語app，面對各式各樣的幼兒學(xué)英語的工具，怎樣才能獲得較好的效果呢？今天，我們就幼兒學(xué)英語的問題，和家長好好聊聊。幼兒學(xué)英語，如何有效的提高學(xué)習(xí)的效果，如何用最科學(xué)的方式，做好幼兒英語啟蒙。

幼兒學(xué)英語 時(shí)間問題

你是從什么時(shí)候開始想起讓孩子學(xué)英語呢？其實(shí)，孩子在3-6歲這個(gè)階段的“語言敏感期”，幼兒英語的語言敏感期決定了每個(gè)孩子都有這方面的潛能，這個(gè)時(shí)期的孩子學(xué)英語會(huì)有以下的優(yōu)勢

1， 幼兒學(xué)英語，會(huì)配合語言發(fā)音系統(tǒng)調(diào)整形狀，發(fā)出這些語言需要的各種聲音。而過了青春期再學(xué)習(xí)另外的語言，由于發(fā)音上會(huì)有一些限制，于是產(chǎn)生所謂的腔調(diào)問題。

2， 孩子是天生的模仿者，他們從出生開始，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音、看到的影像，以及觸摸到的東西，并依次進(jìn)行模仿.

3， 小孩子的“語言自尊”尚未形成，不會(huì)分辨哪一個(gè)是、哪一個(gè)不是自己的母語，自然就不會(huì)抗拒學(xué)習(xí)或者是說外語。

4， 孩子早早地就進(jìn)行詞匯量的積累，詞匯量越豐富，掌握語法的能力越好，孩子越能流暢地說英語。

幼兒學(xué)英語  方式方法

對于幼兒來說，喜歡游戲是他們的天性，也是他們學(xué)習(xí)一切知識和技能的主要手段。幼兒學(xué)英語，要寓學(xué)習(xí)于孩子的日常生活與游戲之中，讓孩子在游戲中自然而然地學(xué)習(xí)外語，并被激發(fā)得主動(dòng)學(xué)說外語。

為此，芝麻街英語創(chuàng)造性地發(fā)明了多種激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣的方法，比如使用歡笑聲，友誼等等來使得幼兒英語課程內(nèi)容更加活潑有趣。這種以布偶為核心的多媒體教育給幼兒英語學(xué)習(xí)中植入了更多的趣味性，也在課堂中收獲更多歡笑。先進(jìn)教學(xué)理念集萃，多維度發(fā)展第二語言能力，讓孩子充分享受玩耍和學(xué)習(xí)的樂趣。

幼兒學(xué)英語 環(huán)境因素

潛移默化地提升是幼兒學(xué)英語的重要手段。可是如何做到潛移默化的提升，這個(gè)時(shí)候浸入式語言環(huán)境是非常重要的。在浸入式語言環(huán)境中，讓孩子直接把事物和英語建立起了強(qiáng)聯(lián)結(jié)，學(xué)會(huì)用英語進(jìn)行思考，有了英語思維，再學(xué)英語就自然而然水到渠成了。

要想讓孩子對幼兒英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和熱情，需要遵循幼兒的身心特點(diǎn)及學(xué)習(xí)的方式方法，另外，孩子的語言學(xué)習(xí)過程不是機(jī)械的，情感成分也很強(qiáng)。所以有條件的話，父母可以熱情地、有自信地和孩子一起學(xué)。

 

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