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了解|你家孩子的英語可以這樣學(xué)？

今天，我們來了解一種新的英語學(xué)習(xí)方法：“續(xù)”。什么是“續(xù)”呢？

所謂英語學(xué)習(xí)中“續(xù)”，就讓孩子補全不完整的語篇。通過幼兒英語學(xué)習(xí)便可發(fā)現(xiàn)，他們都是以“續(xù)”的方式跟成人交流，借助豐富的語境理解大人說話，接著表達(dá)自己的意思，遇到語言困難時可模仿大人用語。大人也承接孩子的表達(dá)，助其補全或拓展話語；幼兒據(jù)此逐漸學(xué)會說話，無需學(xué)語法，也不必背單詞。“續(xù)”之所以在對話互動中發(fā)生，一是對話過程中充滿著不完整的語段，需要補充，二是人們有新意思要表達(dá)。

此外，“續(xù)”的過程實則是語言理解與產(chǎn)出互動的過程，理解的是他人的話語，產(chǎn)出的是自己的意思。由于人們的語言理解水平總是高于語言產(chǎn)出水平，兩者互動導(dǎo)致拉平效應(yīng)，而“續(xù)”則是拉平的引擎，因此，與高水平的說話者對話能夠促進(jìn)語言產(chǎn)出水平的提高。




通過“聽”、“讀”，然后進(jìn)行“續(xù)”，這種學(xué)習(xí)方式能激發(fā)語言使用沖動、消弭母語干擾、高效識記詞語、在使用中學(xué)習(xí)和完善語言表達(dá)。因為“續(xù)”能激活幾乎所有促學(xué)語言的主要因素，語言是通過“續(xù)”學(xué)會的，學(xué)習(xí)高效率是通過“續(xù)”達(dá)到的，并將語言學(xué)習(xí)機(jī)理歸于一個“續(xù)”字，凡是含“續(xù)”的練習(xí)均能有效促學(xué)。

生活中，我們可以這樣幫助孩子進(jìn)行“續(xù)”；針對年齡較小的孩子，我們可以讓他們進(jìn)行練習(xí)對話補充。如果針對一些有一定基礎(chǔ)的孩子，我們可以開展“讀后續(xù)寫”的活動，即：需要針對孩子的語言水平，挑選一篇內(nèi)容有趣、英語難度適中、有一定長度的文章，抹去結(jié)尾，形成不完整的語篇，讓孩子接著續(xù)寫，發(fā)揮想象力，補全、拓展、創(chuàng)造內(nèi)容。

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