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少兒英語學(xué)習(xí)中吸引孩子注意力的好方法！

幼兒由于年齡尚小，注意力時間較短。這個時候我們家長可以在在互動交往中，讓寶寶的注意力走向穩(wěn)定。那么在少兒英語學(xué)習(xí)的過程中，我們老師還有什么辦法能夠提升孩子的注意力，讓孩子更輕松快樂的進行英語學(xué)習(xí)。

方式一：音樂

現(xiàn)代科學(xué)研究證實，音樂能夠刺激大腦皮質(zhì)的活動，調(diào)節(jié)大腦功能，促進大腦和感覺器官的發(fā)育，提高兒童的思維能力和想象能力，增強和恢復(fù)記憶力，促進智力的發(fā)展和提高。在少兒英語學(xué)習(xí)的過程中，可以一起唱歌，還可以搭配動作，活躍整個少兒英語課堂上的氣氛。在這種活潑歡快的氣氛下，能夠迅速抓住學(xué)生的注意力。另外這種說唱形式，有還有助于培養(yǎng)孩子的語感和語速。




方式二：圖片

結(jié)合少兒英語教材，我們可以制作一些精美的圖片，不管是在知識的復(fù)習(xí)還是新的學(xué)習(xí)都是非常有效的。圖片選擇方式靈活，展示方式也多樣。精彩的圖片能使我們的英語課堂事半功倍，引起孩子興趣！

另外，我們的英語老師，還要讓圖片能夠引起孩子的思考，讓孩子能夠快速的進入課堂狀態(tài)，通過機智的問答互動，讓精心挑選出的圖片發(fā)揮出最佳效果。

方式三：提問

提問是課堂最頻繁發(fā)生的互動活動有木有！幾乎沒有什么是提問不能做到的。通過提問，能輕松幫助學(xué)生復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，能激活學(xué)生大腦中與新課文相關(guān)的內(nèi)容，還可以隨時檢驗學(xué)生是否理解了新課。

方式四：回顧

俗話說“溫故而知新”，為了防止學(xué)生好不容易學(xué)到的語言知識在新的內(nèi)容的沖擊下被遺忘到九霄云外，就需要適當(dāng)幫助他們回顧舊知。回顧幫助學(xué)生鞏固舊知，并有助于樹立信心，盡快進入狀態(tài)?；仡櫟姆绞娇梢远喾N多樣，小組比賽，游戲回顧。

方式五：故事

故事，是經(jīng)驗豐富深受歡迎的外教特別喜歡的一種導(dǎo)入方式。在課堂中，可以通過給學(xué)生讀故事的方法，來迅速抓住學(xué)生注意力。讓學(xué)生聽地道優(yōu)美的英文故事，直觀感受英語的魅力，而不是被動地學(xué)英語。潛移默化不需要說了吧。




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