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少兒英語學(xué)習(xí)幾大誤區(qū)!

孩子的思維模式、接受和智力程度都是成人存在著很大的差距。在兒童學(xué)習(xí)英語培訓(xùn)時，一些家長或老師總是習(xí)慣于將自己學(xué)習(xí)技巧和方式強(qiáng)加于孩子身上，而不管是否適合孩子。今天，我們就來談?wù)撘幌律賰?a href="http://www.traciandco.com/" target="_blank">英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)中幾大誤區(qū)：




單詞的學(xué)習(xí)

　一些家長和老師總是用單詞的記憶來衡量孩子英語學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，似乎背單詞等同于學(xué)英語。所以，在課堂上，或者私下里，小朋友們或者學(xué)生們會面臨著單詞的默寫和背誦?，F(xiàn)在的家長為了不打擊孩子學(xué)習(xí)英語的趣味性，則會購買很多趣味記單詞書，讓孩子模仿書上單詞記憶方式。殊不知，單詞不僅僅靠的是記住，而是能夠掌握。

單詞的學(xué)習(xí)，不應(yīng)該強(qiáng)記硬背，而應(yīng)該通過聽，說，讀來加深孩子的印象。讓孩子們用耳朵和嘴來感受語音的辯護(hù)，所以反復(fù)聽單詞錄音，跟著錄音朗讀單詞，通過讀句子記單詞等，都是讓孩子學(xué)習(xí)單詞的好方法。

口語的練習(xí)

　　因?yàn)檎n堂時間短暫，傳統(tǒng)的教學(xué)，老師主要教授的是課本上的知識，帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)的時間較少，所以不少學(xué)生以為，只要會讀課本上的句子就可以了。語言的最基本作用就是交流，只有“會說”，“敢說”，才算真正學(xué)好了外語。

　　學(xué)習(xí)的時候，最好能跟著錄音反復(fù)大聲朗讀，盡量模仿錄音中人物的語音，語調(diào)。長此以往，孩子的英語口語就能得到一個大幅度的提高。

音標(biāo)的作用

　　孩子們剛開始接觸英語的時候，過多的音標(biāo)，則很容易出現(xiàn)混淆，而且加大學(xué)習(xí)難度。兒童英語學(xué)習(xí)的任務(wù)是要孩子們接觸另一種語言，開發(fā)語言能力，也是培養(yǎng)孩子們對英語的興趣。而如果過分強(qiáng)調(diào)枯燥的音標(biāo)學(xué)習(xí)，會讓孩子對英語產(chǎn)生厭倦心理，從而懈怠英語學(xué)習(xí)?！?/span>

不當(dāng)指導(dǎo)

　　由于我國的英語教育起步比較晚，所以很多家長的英語水平并不是非常好。所以，在家長對孩子進(jìn)行英語輔導(dǎo)時，很可能因?yàn)樽约耗硞€發(fā)音的不準(zhǔn)確而對孩子造成錯誤的影響，一旦出錯，以后想改正很困難。家長們不要過分相信自己的英語能力，對孩子進(jìn)行錯誤的指導(dǎo)。如果家長能力有限，建議給孩子尋找專業(yè)的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，幫助孩子英語更好的學(xué)習(xí)。




　　語言是一種力量，是我們認(rèn)識世界的工具。學(xué)習(xí)英語，會聽到更多不同的聲音，了解多姿多彩的世界。兒童英語的學(xué)習(xí)要聽說讀寫要全面發(fā)展，在正確的教學(xué)理念指導(dǎo)下，正確學(xué)習(xí)工具的幫助下，才能事半功倍，學(xué)有所成。

 

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