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少兒英語學(xué)習(xí)中互動(dòng)，你會(huì)嗎？

 互動(dòng)活動(dòng)是現(xiàn)在流行于少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一種教學(xué)方式。其實(shí)互動(dòng)活動(dòng)在我們傳統(tǒng)課程中也有表現(xiàn)。例如：老師提問模式、進(jìn)行小組的分類與交流。在英語口語學(xué)習(xí)中，這種互動(dòng)活動(dòng)形式也是必不可少的，它既可以培養(yǎng)了孩子或者學(xué)生對(duì)這種語言的掌握，又能為學(xué)生創(chuàng)造一定的英語環(huán)境，更能夠幫助他們進(jìn)行思考。




   互動(dòng)的活動(dòng)可以用各種方式，比以前傳統(tǒng)互動(dòng)模式，現(xiàn)在培訓(xùn)班常用游戲、角色扮演、戲劇、比賽、個(gè)性表達(dá)等。利用孩子和學(xué)生的興趣點(diǎn)讓孩子進(jìn)行參與。讓整個(gè)少兒英語課程不在枯燥無味。

個(gè)性表達(dá)

    教師和學(xué)生間有各自不同的性格喜好，英語學(xué)習(xí)的課堂上應(yīng)該運(yùn)用大家所熟悉的事物。教師可以就教材的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生之間的互動(dòng)，如詢問彼此的愛好等。

   學(xué)生之間的互動(dòng)較為靈活，根據(jù)時(shí)間安排和內(nèi)容難度進(jìn)行分類。最后小團(tuán)體的展現(xiàn)，但是這種形式需要全面了解各個(gè)學(xué)生個(gè)體的信息，保障參與的效果。

比賽形式

以比賽的形式互動(dòng)，很多時(shí)候?qū)W生們會(huì)為了得到勝利而踴躍參與課程，因此這個(gè)做法能有效抓住兒童學(xué)習(xí)英語的注意力，在比賽的氣氛中使他們更好地投入、參與到課堂的問題回答中。這種形式可以以小組的，或者個(gè)人的。

戲劇表演       

戲劇表演活動(dòng)能將英語學(xué)習(xí)和表演完美結(jié)合。對(duì)學(xué)生來說，只要最簡(jiǎn)單的道具（如頭飾、掛圖等），就可以將學(xué)生帶入特定的情境，讓課文學(xué)習(xí)和語言掌握瞬間變得有意思起來。 

  

    兒童英語學(xué)習(xí)要迎合孩子的喜好，培養(yǎng)孩子的興趣，讓他們更有自信的進(jìn)行表達(dá)。用靈活、有趣的教學(xué)形式將會(huì)對(duì)今后英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的影響。

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