芝麻街英語(yǔ)動(dòng)態(tài)芝麻街新聞少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)微信精彩內(nèi)容分享品牌加盟

什么樣的學(xué)習(xí)方式對(duì)你的孩子最合適！

　每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)孩子都不一樣。你的孩子是怎么學(xué)習(xí)的，取決于年齡、學(xué)習(xí)風(fēng)格、個(gè)性等因素。下面這些內(nèi)容能幫助你判斷你孩子屬于哪種學(xué)習(xí)者，什么樣的方法對(duì)他最合適。

孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程一般要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段：

寶寶一開始是通過(guò)感覺(jué)對(duì)外界做出反應(yīng)的。

2-7歲，孩子慢慢有了推理、思考的能力，但是還是以自我為中心的。

7歲以后，孩子的自我中心意識(shí)逐漸降低，開始關(guān)注外部世界。到12歲孩子基本能對(duì)世界有自己的認(rèn)識(shí)。

這意味著對(duì)于年幼的孩子，我們需要讓他們的學(xué)習(xí)和他們的生活(看到的，碰到的）緊密關(guān)聯(lián)，便于他們理解。對(duì)年齡大些的孩子，我們應(yīng)該幫助他們?nèi)ダ斫馔獠渴澜?。讓孩子在不同的階段學(xué)習(xí)不同的東西。例如，年幼孩子可以去學(xué)數(shù)字、顏色和形狀，但是去學(xué)語(yǔ)法規(guī)則就不合適。




你孩子是一個(gè)什么樣的學(xué)習(xí)者？
知道你孩子喜歡以什么樣的方式去學(xué)習(xí)，是非常重要的。孩子對(duì)什么感覺(jué)最敏銳？他們喜歡圖畫或閱讀么？如果是的，你可以鼓勵(lì)他們用繪畫、地圖、圖表作為學(xué)習(xí)的一部分。有的孩子喜歡傾聽，有的喜歡讀出來(lái)。你可以用講故事去鼓勵(lì)這些孩子。大多數(shù)孩子喜歡通過(guò)唱歌、兒歌等方式去學(xué)習(xí)。你的孩子喜歡去觸碰一些東西，而且比較好動(dòng)么？有的孩子精力旺盛，你可以通過(guò)和他玩游戲、表演、跳舞等方式讓他投入學(xué)習(xí)過(guò)程。有的孩子可能詞匯量豐富，是個(gè)愛(ài)讀書的人。和他玩單詞游戲，猜字游戲，繞口令等是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方式。

有的孩子邏輯能力強(qiáng)，他們也許數(shù)學(xué)也比較好。這些孩子，他們喜歡的學(xué)習(xí)活動(dòng)可能就是玩拼圖、解題、分類、計(jì)算機(jī)游戲等。

你孩子喜歡什么樣的交流方式？
有的孩子外向、愛(ài)交往，學(xué)語(yǔ)言很快，因?yàn)樗麄冊(cè)敢馊贤?，不怕犯錯(cuò)誤。

有的孩子很安靜，愛(ài)反思。他們通過(guò)仔細(xì)聽講、觀察來(lái)學(xué)習(xí)。他們不喜歡犯錯(cuò)誤，如果不確定，不會(huì)采取行動(dòng)。

如果你的孩子是外向的，他們也許通過(guò)小組學(xué)習(xí)（和他人一起學(xué)習(xí)）取得最佳效果。如果孩子是安靜而內(nèi)向的，他們也許喜歡單獨(dú)學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，有一定隱私。你也許可以通過(guò)睡前英語(yǔ)故事達(dá)到好效果。

讓你的孩子有學(xué)習(xí)動(dòng)力

要讓一個(gè)孩子有學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)過(guò)程必須是有趣、不是很帶壓力的。鼓勵(lì)他們培養(yǎng)自己的興趣和個(gè)人喜好。例如，你的孩子喜歡足球，那么他就會(huì)有動(dòng)力去讀一本關(guān)于足球的書，即使這本書的語(yǔ)言有點(diǎn)難。興趣和動(dòng)力總能驅(qū)使一個(gè)孩子去克服這里面的語(yǔ)言難關(guān)。　　學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候盡量多做一些相關(guān)的有趣活動(dòng)。唱歌，音樂(lè)，視頻，錄像，游戲，尤其是電腦游戲，這些都能提升孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的動(dòng)力。

你的孩子注意力能集中多久？
孩子們的注意力不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng)，通常就幾分鐘。和你孩子學(xué)習(xí)時(shí)候，可以用閃卡，或者工作表之類的東西，確保當(dāng)你孩子失去耐心之前轉(zhuǎn)換新的活動(dòng)。




糾正孩子的錯(cuò)誤 
孩子們受到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的時(shí)候表現(xiàn)積極。他們做的好的地方，讓他知道。如果他們犯了一點(diǎn)錯(cuò)，不要老是批評(píng)。學(xué)語(yǔ)言犯錯(cuò)很爭(zhēng)吵，不用每次出現(xiàn)一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤，就去糾正他。 

重復(fù)直到形成習(xí)慣

孩子需要重復(fù)多次才能把學(xué)到的語(yǔ)言印到腦海里。經(jīng)常重復(fù)玩過(guò)的游戲和活動(dòng)，是很自然的。孩子們也喜歡重復(fù)，因?yàn)樗麄儠?huì)從重復(fù)一首歌或故事中感受到一種自信、把控和熟悉感。

為孩子布置家庭作業(yè)形成習(xí)慣也很重要。規(guī)定時(shí)間讓他們?nèi)プ?，然后檢查，時(shí)間久了孩子就有了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這篇文章仔細(xì)分析了孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。它并沒(méi)有花很大篇幅專門說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。但是學(xué)習(xí)英語(yǔ)和學(xué)其它東西一樣，孩子要有個(gè)接受的方式和過(guò)程。如果對(duì)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程有所理解，同樣的道理也許也適用于學(xué)英語(yǔ)這件事。









    瀏覽次數(shù)：2520次