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少兒英語培訓(xùn)之主題式情境教學(xué)法

環(huán)境是兒童英語學(xué)習(xí)的最好老師。要讓孩子在行之有效的情境中學(xué)習(xí)英語，可從語言環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境兩個(gè)方面來嘗試創(chuàng)設(shè)雙語情境。

創(chuàng)建良好的語言情境
兒童英語學(xué)習(xí)老師和家長應(yīng)該有意識(shí)地為孩子精心創(chuàng)設(shè)各種情境。比如：逛超市購物的情境，可以和孩子一起布置場(chǎng)景環(huán)境，放一些飲料、服裝、水果等，同時(shí)也要分配售貨員、收銀員的角色。整個(gè)情境活動(dòng)中，讓孩子充分參與其中進(jìn)行對(duì)話練習(xí)并自由發(fā)揮。另外，在家里可以多給孩子放英語磁帶、VCD，收看英語電視節(jié)目，說不定某一天你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)不自覺的哼唱一兩句英語歌曲，說兩三句地道的英語。無論是教師還是家長，都要盡量說英語。剛開始孩子們可能聽不懂，但慢慢地培養(yǎng)很重要。

不可缺少的物質(zhì)環(huán)境
物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)就是從視覺上給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的氛圍。在兒童英語學(xué)校，老師可以在教室的墻上貼上動(dòng)物或水果圖片，同時(shí)寫明My favorite animals/fruits。而在家里，家長則可以在各個(gè)房間貼上英語標(biāo)簽，比如bedroom、bathroom等，簡(jiǎn)言之，但凡孩子能看到的地方就用英語標(biāo)簽來表示。還有一點(diǎn)，芝麻街英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專家指出：英語單詞一定要正確，墻飾要富有趣味性并適時(shí)更換。另外環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)盡量要孩子們積極參與進(jìn)來，從而提高學(xué)習(xí)英語的積極性。

主題式情境教學(xué)法以生動(dòng)形象的情境激起孩子們的學(xué)習(xí)情緒，無疑成為了一種很好的教育方式。
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