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Abby的魔法教室：良性溝通才是情緒“滅火器”！

現(xiàn)代家長常感嘆：教養(yǎng)難為。雖然大部分家長都知道家庭教育的重要，也愿意給予孩子好的家庭教育，但兒童成長是一個十分漫長的過程，他們認(rèn)知、探索社會的每一步，都需要家長的引導(dǎo)。

兒童發(fā)展中的社會化能力，例如友善（Kindness）、尊重（Respect）、同情（Compassion）等利他行為，是大腦中較高層次的功能，卻是關(guān)乎個人、他人，以及團(tuán)體是否能夠穩(wěn)定共存的關(guān)鍵，這也是為何它們被歸納到芝麻街英語始終向兒童傳遞的18項美好品格中去。然而孩子能否順利發(fā)展這些高層次的認(rèn)知功能，和大人給予的觀念教導(dǎo)和生活經(jīng)驗息息相關(guān)。



在前幾期的【美好品格加油站】中，我們?yōu)楦魑患议L簡單介紹了“尊重（Respect）”“友善（Kindness）”等美好品格在兒童成長過程中的作用，隨后，有許多家長在芝麻街英語后臺給我們發(fā)送留言，說出了他們在日常生活中，教育孩子時所遇到的問題。Abby從眾多留言里選取了最具代表性的一封留言，快讓我們看看這位家長遇到了什么問題吧！

微信用戶：陽光好心情好

小編好，我有問題想問一下芝麻街英語的老師們。我自己性格比較暴躁，可能孩子就隨了我一些吧。他現(xiàn)在4歲，在家誰的話都不聽，一說多了他就發(fā)脾氣，在幼兒園也是，和所有小朋友都玩兒不到一塊，老師都拿他沒辦法。我前兩天在朋友圈看到那篇勇敢說不的文章，里面情緒控制部分我看了很多遍，想在家實踐一下，但是孩子還是不聽我說話，然后發(fā)脾氣。想問問老師有沒有更好的解決辦法呢？從這篇私信中，不難看出家長因為這個問題苦惱了許久。就讓Abby來為家長解答一下吧~！

家長不妨回想一下，在親子溝通中，是否真正理解孩子的需求？有沒有給孩子表達(dá)自己的機(jī)會？如果擅自替孩子做了決定，孩子往往就會以“發(fā)脾氣”的形式進(jìn)行抗議。所以想解決這個問題就可以從以下幾個方面入手：

01語言能力是根本

語言能力，是兒童發(fā)展重要的評判項目?！罢Z言”的功能是要能與人溝通，所以不只是“講”，也不只是“聽”，最重要的是能夠聽得懂語句的意義和這些語句中表達(dá)的情感后，再用適當(dāng)?shù)姆绞巾憫?yīng)和表達(dá)，以達(dá)到良好的溝通。換言之，孩子詞匯多、表達(dá)能力好，可以清楚說出自己的需求，身邊的大人也不用亂猜孩子的意思，孩子的情緒自然會比較穩(wěn)定。



所以Abby在這里建議家長，可以先通過“講故事”的形式，循序漸進(jìn)的和孩子進(jìn)行溝通交流?！?/span>故事”可以是自己的親身經(jīng)歷過的一件趣事，也可以是一冊繪本，但最重要的是家長要和孩子進(jìn)行“親子共讀”。

研究表明，親子共讀的頻率和孩童詞匯量成正比，高質(zhì)量的親子共讀可以促進(jìn)孩童表達(dá)性語言區(qū)域以及社會情緒區(qū)域的發(fā)展，而這些區(qū)域的開發(fā)和美好品格的養(yǎng)成是相輔相成的。

兒童在聽故事時被激活的大腦區(qū)域相當(dāng)多，主要分布在左顳葉。左顳葉里有掌管語意分析的樞紐，例如分析語言意義和語言中情感情緒，處理復(fù)雜語言的區(qū)域、管理語言產(chǎn)生的“語言運動區(qū)”、以及發(fā)音和辨識文法的區(qū)域等，此樞紐對整合語言發(fā)展相關(guān)的神經(jīng)刺激，以及語意記憶，扮演重要角色。所以，親子共讀對于表達(dá)性語言區(qū)域具有非常好的刺激效果。

那么，怎樣才能做出高質(zhì)量的親子共讀呢？Abby有以下幾條建議：

1.用有趣的方式引起孩子的興趣

2.結(jié)合孩子的過往經(jīng)驗

3.進(jìn)行開放式問句

4.為什么？是什么？

5.引導(dǎo)孩子提出延伸想法

6.響應(yīng)孩子的話

7.和孩子積極討論

8.讓孩子自己翻頁

9.隨書中角色變化聲音

用聊天對話的方式，和孩子共讀完一本書，在過程中鼓勵孩子參與討論，增加孩子口語表達(dá)的機(jī)會，同時家長適時的響應(yīng)。除了增加親子間的親情，讓孩子在語言能力上獲得提升，還能讓孩子得到鼓勵和成就感哦~想必久而久之，孩子“經(jīng)常發(fā)脾氣”的問題也會有所緩解！

02尊重孩子的選擇

在【美好品格加油站】善良≠軟弱！勇敢說“不”很重要！中，我們有提到，要尊重和贊揚孩子的意見。尊重孩子的意見是十分重要的。

隨著孩子長大，讓他自己決定，有時父母會面臨很大的挑戰(zhàn)。孩子因為年齡、閱歷的關(guān)系意見會很多，家長難免會覺得頭痛，無意識地替孩子做決斷，但就長遠(yuǎn)來說，這并不好的現(xiàn)象，而且會讓孩子大發(fā)脾氣。尊重不是讓他為所欲為，是在我們設(shè)定的范圍中，有自由運作的空間。




一般來說，當(dāng)孩子的意見很多，或很執(zhí)意去做一件事時，只要那件事不會危害他或別人的安危，你可以讓他去試試看。父母的責(zé)任是提醒他，如果執(zhí)意去做，有什么可能的結(jié)果。同時，家長也要和孩子說清楚，孩子需要自己決定要不要做，如果發(fā)生了不想要的結(jié)果，也要自己去承擔(dān)。

最后，在孩子提出自己的意見時，家長也應(yīng)該給予積極的贊揚，告訴孩子你很高興他說出了自己的想法，即使這個想法你不是那么的贊同。如果想為孩子培養(yǎng)更多美好品格，歡迎免費試聽芝麻街英語精彩課程！

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