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小藝術(shù)家們！快來(lái)接受“英文名創(chuàng)意繪畫(huà)” 挑戰(zhàn)【親子互動(dòng)小百科】

孩子對(duì)于藝術(shù)，例如填色、繪畫(huà)、音樂(lè)和戲劇等，有著與生俱來(lái)的喜愛(ài)之情。而且，多多接觸與藝術(shù)有關(guān)的事物，也會(huì)為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)好處。




紐約藝術(shù)教育中心（New York Center for Arts Education）認(rèn)為，讓兒童接觸藝術(shù)有以下幾方面好處：

* 學(xué)會(huì)用開(kāi)放的心態(tài)去創(chuàng)造性地思考；

* 學(xué)會(huì)觀察、描述、分析和解釋；

* 學(xué)會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)感情；

* 提升解決問(wèn)題的能力；

* 發(fā)現(xiàn)不止有一個(gè)正確答案，能提出多個(gè)觀點(diǎn)；

* 能學(xué)會(huì)與其他孩子或成人合作；

* 通過(guò)藝術(shù)作品或創(chuàng)作接近世界各地的文化；

* 獲得藝術(shù)上的啟蒙，通過(guò)繪畫(huà)和表演獲得“成就感”的體驗(yàn)。

接觸藝術(shù)也是培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力的重要途徑。家長(zhǎng)們可以通過(guò)這些方法助力孩子心智發(fā)展：

* 在家中為孩子準(zhǔn)備紙、鉛筆和蠟筆等繪畫(huà)工具；

* 將他們的繪畫(huà)作品掛在墻上展示或者保存在一個(gè)文件夾里，讓他們知道他們的作品很重要；

* 發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)，為孩子創(chuàng)造去參觀博物館、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的機(jī)會(huì)?；蚝退?wù)勀阍谀潮舅囆g(shù)書(shū)籍中的發(fā)現(xiàn)；

* 和孩子一同享受藝術(shù)，一起畫(huà)畫(huà)、或者一起看一部講述某國(guó)藝術(shù)史的影片；

* 如果孩子對(duì)某方面的藝術(shù)展現(xiàn)出了極大的興趣，可以考慮為他報(bào)名專業(yè)課程；

* 啟發(fā)他對(duì)其它藝術(shù)形式的興趣，包括文學(xué)、舞蹈和音樂(lè)。

如上所說(shuō)，接觸藝術(shù)對(duì)孩子成長(zhǎng)發(fā)育大有益處。那么今天，芝麻街英語(yǔ)就為孩子們帶來(lái)一個(gè)與繪畫(huà)藝術(shù)有關(guān)的小挑戰(zhàn)——“英文名創(chuàng)意繪畫(huà)”。小藝術(shù)家們速來(lái)認(rèn)領(lǐng)吧！




這個(gè)任務(wù)是要讓孩子把英文名中的字母用圖畫(huà)表示出來(lái)，聽(tīng)起來(lái)是不是很有趣呢？快跟著美國(guó)知名博主Amy女士分享給大家的任務(wù)步驟，和孩子一起完成挑戰(zhàn)吧！

第一步：發(fā)揮想象力

首先，要引導(dǎo)孩子們盡情發(fā)揮想象力。讓他們想想自己的興趣愛(ài)好、喜愛(ài)的事物或者任何能夠代表自己的東西。




下面的幾個(gè)主題或許能給孩子一些啟發(fā)：

* 體育；

* 業(yè)余愛(ài)好；

* 喜愛(ài)的書(shū)籍，電影，電視節(jié)目；

* 動(dòng)物；

* 興趣（空間、自然、城堡、卡車(chē)等）；

* 最喜歡的季節(jié)；

* 食物；

* 某個(gè)地方。

第二步：開(kāi)始畫(huà)畫(huà)

當(dāng)孩子們想好英文名中的每個(gè)字母用什么事物表達(dá)后，就可以開(kāi)始繪畫(huà)了！最好是準(zhǔn)備一張長(zhǎng)方形的紙張，這樣才能容納下全部字母。




在繪畫(huà)時(shí)，可以靈活變通?？梢岳L制大寫(xiě)字母或小寫(xiě)字母，亦或兩者的混合。如果名字很長(zhǎng)，也要注意合理安排間距。




用何種顏料和哪些顏色繪制也需要提前想好。然后，小藝術(shù)家們就可以盡情放飛想象力，創(chuàng)作出專屬于他的“英文名創(chuàng)意繪畫(huà)”作品啦~




第三步：分享作品

不如就讓孩子在這個(gè)周末完成這個(gè)小挑戰(zhàn)吧！記得把作品發(fā)送到我們芝麻街英語(yǔ)微信后臺(tái)，我們將在之后的微信中展示他的創(chuàng)意哦！




“芝麻街英語(yǔ)”是美國(guó)芝麻街工作室開(kāi)發(fā)的專門(mén)針對(duì)母語(yǔ)為非英語(yǔ)的3-12歲兒童的EFL英語(yǔ)教育產(chǎn)品。它包含專為母語(yǔ)為非英語(yǔ)的兒童打造的9年少兒英語(yǔ)課程體系，課程針對(duì)非英語(yǔ)系國(guó)家孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特點(diǎn)，幫助孩子們將英語(yǔ)作為第二母語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

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