芝麻街英語(yǔ)動(dòng)態(tài)芝麻街新聞少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)微信精彩內(nèi)容分享品牌加盟

少兒英語(yǔ)之如何讓自己的孩子學(xué)到正宗、地道的英語(yǔ)？

當(dāng)我們就處在一個(gè)說(shuō)中文、用中文思考的環(huán)境，沒(méi)有英語(yǔ)為母語(yǔ)的環(huán)境”，如何在這種環(huán)境中培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維呢？

今天，我們來(lái)教大家怎樣把將英語(yǔ)思維生活化，把英語(yǔ)變成生活的一部分，從而培養(yǎng)孩子地道的英語(yǔ)思維。




讓英語(yǔ)與生活建立直接的聯(lián)系  直接用英語(yǔ)去想，去說(shuō)

要培養(yǎng)英語(yǔ)思維就是，直接用英語(yǔ)去想，去說(shuō)， 在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中，不論是見(jiàn)到的物體、肢體的行為，還是自身的感官感受，都要與對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)建立第一聯(lián)系，而不是通過(guò)中文的轉(zhuǎn)換。這就是培養(yǎng)英語(yǔ)思維的最關(guān)鍵的一步。

 不要“聽(tīng)而不聞”，要讓孩子真正理解英語(yǔ)

相信很多家長(zhǎng)都知道少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)從“聽(tīng)”開(kāi)始，因此會(huì)給孩子找很多磨耳朵素材，可是，如果只有“聽(tīng)”，而沒(méi)有后續(xù)的理解和消化，這對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是沒(méi)有絲毫幫助的，甚至讓孩子習(xí)慣了對(duì)于英語(yǔ)的“聽(tīng)而不聞”，阻礙孩子英語(yǔ)思維的建立。

那么，在聽(tīng)一首英語(yǔ)兒歌或者英語(yǔ)故事的時(shí)候，如何培養(yǎng)孩子英語(yǔ)思維？

首先，我要把里面講到的內(nèi)容搬到孩子的面前，讓孩子看到、摸到、感受到。這也是芝麻街英語(yǔ)浸入式主題課堂的魅力所在。把孩子日常生活和用于對(duì)應(yīng)起來(lái)，這樣一邊聽(tīng)一邊看一邊理解，孩子下次見(jiàn)到這樣?xùn)|西，腦海中自然而然地就想到了對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)表達(dá)方式了。




父母要勇于開(kāi)口講英語(yǔ)，給孩子樹(shù)立良好的榜樣

很多父母不敢大膽得講英語(yǔ)，擔(dān)心自己不純正的口音會(huì)影響到孩子的發(fā)音。其實(shí)孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟蒙階段，爸爸媽媽對(duì)于英語(yǔ)的熱情和投入會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很積極正面的影響，與之相比，口音的問(wèn)題真的不是什么大問(wèn)題。

試想我們說(shuō)中文時(shí)很多人也會(huì)或多或少地帶點(diǎn)口音，但這并不影響我們的日常交流，更不會(huì)因?yàn)樾┰S口音問(wèn)題而不敢開(kāi)口教孩子中文啊。父母日常中自信、熱情地跟孩子一起說(shuō)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)，是培養(yǎng)孩子英語(yǔ)思維的不二法門。

    瀏覽次數(shù)：3261次