現(xiàn)在市面上英語(yǔ)培訓(xùn)班五花八門,各有特色,很多家長(zhǎng)也被搞的暈頭轉(zhuǎn)向,理念聽(tīng)著都不錯(cuò),課程覺(jué)得都很好,那到底該怎么該選呢?今天我們來(lái)了解下不同年齡階段如何選擇合適的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
幼兒英語(yǔ)啟蒙 興趣培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力
如果您的孩子目前在幼兒階段,那么這一階段以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和聽(tīng)說(shuō)能力為主??傮w而言,針對(duì)3-6歲這個(gè)年齡段,師資水平是選擇關(guān)鍵的因素,但是,課程方面也要保障有充分的聽(tīng)力輸入和聽(tīng)說(shuō)互動(dòng)。只有給孩子足夠多的語(yǔ)言輸入,才有可能讓孩子做到語(yǔ)言的產(chǎn)出。
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí) 完備的少兒英語(yǔ)課程是關(guān)鍵
如果您的孩子目前在小學(xué)階段,那么建議選擇課程體系完善的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。因?yàn)樾W(xué)階段要“習(xí)得”(無(wú)意識(shí)地、自然而然地學(xué)會(huì)英語(yǔ))和“學(xué)得”(跟著有體系的教材系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ))兼顧。在這個(gè)階段,僅僅靠看英文動(dòng)畫片和閱讀英文讀物等方式“習(xí)得”英語(yǔ)是不夠的,就好比雖然中文是我們的母語(yǔ),但是我們也必須從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,正式開(kāi)展語(yǔ)文課來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中文一樣。
此外,家長(zhǎng)還要結(jié)合孩子自己的實(shí)際學(xué)習(xí)需求和孩子長(zhǎng)期發(fā)展的需求來(lái)考慮選什么類型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。比如想提高重點(diǎn)孩子某個(gè)單項(xiàng)能力,如閱讀課程;想為孩子日后出國(guó)做準(zhǔn)備,就可以選擇原版課程體系。
總而言之,家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況和發(fā)展需求來(lái)選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不盲從,不盲目。選擇最適合自己孩子的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu).
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