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興趣是最好的老師 幼兒英語培訓中如何注重興趣的培養(yǎng)

隨著當今社會的發(fā)展，英語已經(jīng)成了一門重要的國際語言，英語學習也逐漸低齡化，幼兒英語教育已經(jīng)逐步發(fā)展成一門重要的學科，越來越受到家長們的重視。而英語對于幼兒來說是一門嶄新而又陌生的學科，能不能打好英語學習的基礎，首先要看幼兒對其是否持有恒久的興趣。

興趣是幼兒英語學習的前提、保證和動力。而幼兒注意的集中性、注意保持的時間長短，都是由興趣決定的。但是語言學習語言需要大量的模仿、重復及記憶等自覺或不自覺的機械練習，是一種較為枯燥的活動。而幼兒的注意力、堅持性及自制力發(fā)展較差，因此幼兒英語教師要重視培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。

幼兒英語學習興趣不是天生的，它需要教師和家長的引導、培養(yǎng)和鞏固才能形成和發(fā)展。




所以，幼兒英語培訓學習要遵循孩子的心理和生理特點，因材施教；芝麻街英語充分把握3-5歲幼兒學英語的語言規(guī)律，利用游戲教學，盡可能地將枯燥乏味的語言為孩子所接受。生動有趣的學習形式，使幼兒在玩中學、學中玩，為孩子創(chuàng)造一種良好的語言交際場景，這樣，有利于幼兒英語學習興趣的養(yǎng)成，同時也培養(yǎng)了幼兒其他各方面的素質(zhì)?！　?/span>

另外，原汁原味的浸入式主題教學方法，讓孩子浸潤在豐富的純正語言環(huán)境中，結(jié)合有趣的學習過程，讓孩子英語能夠脫口而出。在芝麻街英語，無論教師、卡通人物、或真人表演，都有著豐富的肢體語言，幫助孩子理解并體會語言的意義

滿足孩子的心理特點時，芝麻街英語再輔以專業(yè)有趣又互動性的少兒英語課程，增強幼兒英語學習的欲望，讓英語學習融入到孩子生活的方方面面，既不會讓孩子感到枯燥難懂，又讓教師靈活有序地掌握課堂節(jié)奏，讓孩子更有興趣于英語的學習，讓學習更持久，更主動。為孩子以后的英語學習奠定堅實的基礎。

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