越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)為,培養(yǎng)的良好生活習(xí)慣和優(yōu)秀道德品質(zhì)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。因此,他們?cè)跒楹⒆舆x擇課外興趣班或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,也逐漸側(cè)重于選擇那些能同時(shí)培養(yǎng)孩子能力與素質(zhì)的課程。以少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班為例,越來(lái)越多的家長(zhǎng)已經(jīng)不再單純地滿足于讓孩子掌握語(yǔ)言技巧,而是希望孩子能夠綜合地提升、全面的發(fā)展。源自美國(guó)《芝麻街》的全球少兒教育品牌——芝麻街英語(yǔ),正是憑借其優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)言課程和獨(dú)特的美好品質(zhì)課程,自2013年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)以來(lái),迅速受到廣大家長(zhǎng)的追捧。
3歲的孩子,正處于語(yǔ)言的敏感時(shí)期,也正是塑造孩子性格品格的良好時(shí)機(jī),因而家長(zhǎng)會(huì)更傾向于選擇能同時(shí)滿足這些需求的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目。芝麻街英語(yǔ)的美好品質(zhì)課程包含了兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中最核心的18項(xiàng)價(jià)值觀,并通過(guò)豐富多彩的課程內(nèi)容及課外活動(dòng),幫助兒童將抽象的美好品質(zhì)解析,細(xì)化并貫徹執(zhí)行到日常行為中,從而培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣,并最終建立完善、健康的價(jià)值觀。
在課程設(shè)置上,芝麻街英語(yǔ)結(jié)合非英語(yǔ)國(guó)家孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),讓孩子們將英語(yǔ)作為第二母語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)原版書籍、多媒體素材和話劇表演等形式讓孩子們學(xué)會(huì)使用英語(yǔ),通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)知識(shí),讓英語(yǔ)成為孩子認(rèn)識(shí)世界的一扇窗。這樣的英語(yǔ)課程不僅受到家長(zhǎng)的歡迎,更深受孩子的喜愛(ài)。
芝麻街英語(yǔ)是美國(guó)非營(yíng)利性教育機(jī)構(gòu)Sesame Workshop旗下產(chǎn)品,擁有來(lái)自美國(guó)的原汁原味的教育內(nèi)容,讓孩子們變得更聰明,更強(qiáng)健,更友善”的成長(zhǎng)。
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