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從3歲到13歲，如何一步步培養(yǎng)孩子的金錢觀?

Hello 各位家長，或許你們認(rèn)為現(xiàn)在跟孩子們談信用報(bào)告和預(yù)算還太早了點(diǎn)，但是盡早為孩子樹立正確的金錢觀，是每一位家長應(yīng)盡的責(zé)任。
孩子們有著不同的成長和成熟速度，家長們又該在什么時(shí)候教給孩子關(guān)于錢的事呢？今天，芝麻街英語就為各位家長整理了從孩子3歲至13歲應(yīng)該做的事，培養(yǎng)“財(cái)商”，家長們按照這個(gè)步驟一步步來就可以了！

3歲：練習(xí)等待
在這個(gè)年齡，孩子們應(yīng)該學(xué)習(xí)變得耐心，以及當(dāng)他們沒有得到他們想要的東西時(shí)應(yīng)該如何回應(yīng)。簡(jiǎn)單的“延遲滿足”將有利于他們生活的其他部分。
方法：鍛煉孩子的耐心，告訴他們等待一會(huì)兒將能獲得更多。如果他想要一塊餅干，那么你會(huì)給他一塊餅干。但如果他能等上十分鐘，那么你會(huì)給他兩塊。看看他怎么選擇，并鼓勵(lì)他學(xué)會(huì)等待。

4歲：學(xué)會(huì)計(jì)數(shù)
孩子們?cè)谶@個(gè)年齡還很難理解金錢背后的含義，但他們應(yīng)該開始接觸基本的計(jì)數(shù)方法。所以，從這一年開始可以通過數(shù)零錢，為孩子進(jìn)行金錢概念的啟蒙。
方法：給孩子一堆硬幣，讓他數(shù)一數(shù)這堆硬幣有多少個(gè)。每個(gè)星期，為他介紹一個(gè)不同面值的硬幣。不久后他就能認(rèn)識(shí)所有的硬幣了。之后可以讓他將不同的幣種面值進(jìn)行相加，進(jìn)行數(shù)學(xué)練習(xí)。

5歲：懂得說“不”
進(jìn)入幼兒園的孩子可能會(huì)出現(xiàn)攀比心理，看到別的小朋友有了新玩具，自己也想要一個(gè)。這個(gè)時(shí)候，家長需要教會(huì)孩子對(duì)想要的東西說“不”。
方法：告訴孩子，“你不能買任何你想要的東西，你只能選擇那個(gè)對(duì)你最重要的東西。” 在商場(chǎng)里，如果孩子同時(shí)想要兩個(gè)玩具，試著讓他選擇其中一個(gè)。這件事聽起來很難，寵溺孩子的父母有時(shí)很難做到，但讓孩子學(xué)會(huì)取舍是樹立正確金錢觀的重要一步。

6歲：給孩子零花錢
許多專家建議家長從孩子六歲左右開始給他們零花錢，這意味著，當(dāng)孩子們想要什么東西時(shí)，他會(huì)開始動(dòng)腦筋存錢來購買。
方法：每周給孩子一次零花錢，確切的金額可以根據(jù)家庭狀況。這樣做可以讓孩子接觸到金錢管理。告訴他，如果你想要一個(gè)和你的同學(xué)一樣的新玩具，你可以把你的零用錢攢起來。

7歲：關(guān)于長大后
在這個(gè)年齡，老師們或許已經(jīng)開始問孩子們長大后想做什么了。這使得家長們也獲得了一個(gè)和孩子們談?wù)撊松?guī)劃的機(jī)會(huì)。家長們要避免為孩子灌輸錯(cuò)誤的思維——工作是為了賺錢。而應(yīng)該告訴他們?nèi)绻x擇喜歡的職業(yè)，既能享受人生還能獲得收入。
方法：和孩子一起，各畫一張以“夢(mèng)想的工作”為主題的畫，為他們解釋你在工作中所做的和所得到的，為什么你選擇了這個(gè)領(lǐng)域，為什么你喜歡它。

8歲：了解家庭支出
到了8歲，孩子們應(yīng)該已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用基本的加減法了。也應(yīng)該對(duì)金錢有了一些宏觀的概念?？梢越o他們看家庭支出的賬單，告訴他們?cè)诩彝ド罘矫?，?yīng)該怎樣花錢。
方法：在你付一些賬單或記錄家庭支出時(shí)，讓你的孩子一同參與，讓他坐在你旁邊，看你如何料理家庭支出。這些數(shù)字，尤其是房租或抵押貸款，將讓他明白家庭或個(gè)人是如何依靠金錢在社會(huì)中生存的，并且對(duì)收支平衡產(chǎn)生了解。

9歲：開設(shè)儲(chǔ)蓄賬戶
9歲的孩子們已經(jīng)具備足夠的理解能力了，此時(shí)應(yīng)該培養(yǎng)他們的“存錢”意識(shí)，來為他們能夠如愿得到所需要的和想要的打下基礎(chǔ)。
方法：以孩子的名義開一個(gè)儲(chǔ)蓄帳戶，并在里面存一點(diǎn)錢。告訴他不要隨意取出里面的錢，如果他能每隔一段時(shí)間將省下的零花錢也存在這個(gè)賬戶里面，那么他將體會(huì)到省錢的樂趣，因?yàn)榉e少成多，一年以后他也許可以買一個(gè)大件的東西。

10歲：信用卡的真相
此時(shí)孩子應(yīng)該處于小學(xué)中的高年級(jí)，幾乎肯定他已經(jīng)知道什么是信用卡了。此時(shí)家長們可以幫孩子了解不同卡片的類型和正確的使用方法。
方法：把你錢包里的卡展示給孩子，哪個(gè)是借記卡，那個(gè)是信用卡，它們的不同之處在哪里。當(dāng)你和孩子在超市結(jié)賬時(shí)，讓他去幫你刷卡。

11歲：廣告是什么
在信息時(shí)代，孩子們會(huì)從不同方面獲得大量信息，廣告會(huì)讓一切消費(fèi)品看起來很“酷”，而孩子們最容易被這些看起來很“酷”的東西吸引，從而產(chǎn)生消費(fèi)沖動(dòng)。
方法：通過一本雜志或一段電視廣告，為孩子指出這里有多少不同的廣告和品牌。猜測(cè)那些廣告商花了多少廣告費(fèi)，并解釋說，他們?cè)噲D操縱消費(fèi)者的情緒，讓他們購買更多。那些很“酷”的東西只是因?yàn)閺V告商支付了高昂的“包裝費(fèi)”而看起來很酷。

12歲：精明消費(fèi)
當(dāng)孩子開始進(jìn)入青春期，他們應(yīng)該開始準(zhǔn)備憑借自己的能力做出精明的購買決策了。家長們應(yīng)適時(shí)教導(dǎo)孩子，什么時(shí)候應(yīng)該“圖便宜”，什么時(shí)候應(yīng)該“毫不吝惜”，也就是如何去鑒定物品的價(jià)值。


方法：帶孩子去購物，選一個(gè)廉價(jià)的商品和一個(gè)高質(zhì)量但昂貴的商品。告訴孩子你會(huì)如何選擇、原因是什么以及物品的價(jià)格并不總是購買與否的決定因素。




13歲：了解股票
在這個(gè)年紀(jì)，孩子們或多或少會(huì)從新聞或周圍的成年人那里聽說“股票”，也許他們并不知道股票到底是什么，這時(shí)候就需要家長鼓勵(lì)孩子對(duì)于接觸到的有關(guān)金錢的模糊概念進(jìn)行提問，這樣他們就能了解到更多。
方法：告訴孩子，“我用一些錢投資了一只股票，雖然在短期內(nèi)有賠錢的風(fēng)險(xiǎn)，但是從長遠(yuǎn)考慮它可能是一個(gè)會(huì)使我收益顯著的投資方式?！痹俑?wù)劰善笔袌?chǎng)如何運(yùn)作，它是什么，為什么人們會(huì)把它作為投資方式。
方法：帶孩子去購物，選一個(gè)廉價(jià)的商品和一個(gè)高質(zhì)量但昂貴的商品。告訴孩子你會(huì)如何選擇、原因是什么以及物品的價(jià)格并不總是購買與否的決定因素。

結(jié)語
芝麻街英語認(rèn)為，在孩子年幼時(shí)，為其培養(yǎng)正確的金錢意識(shí)尤為重要。早點(diǎn)懂得錢的來之不易以及養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)將使他們受益終生?！敖疱X觀”的培育也不僅是財(cái)務(wù)知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子做出正確購買決策的能力。     瀏覽次數(shù)：2704次