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少兒英語教學(xué)必須注意的事項有哪些？

英語已經(jīng)成了孩子生活學(xué)習(xí)中極為重要的部分。少兒英語學(xué)習(xí)越來越熱也越來越呈低齡化，那么，少兒英語教學(xué)有那些需要我們注意的事項：

明確少兒學(xué)習(xí)英語的目的

家長要明確幼兒學(xué)習(xí)英語的目的作為家長首先應(yīng)明白，孩子學(xué)英語并不是為了讓他們的英語水平有多高，詞匯量有多大，而是通過英語這一語言教學(xué)，一方面培養(yǎng)幼兒一種學(xué)習(xí)的興趣及對英語語音的敏感性，為以后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。只有建立了這種觀念，我們才能在家庭中正確對待和引導(dǎo)孩子進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。

興趣是少兒英語學(xué)習(xí)的動力

英語啟蒙教育是一個循序漸進(jìn)的過程，培養(yǎng)興趣是啟蒙教育的動力，生動、有趣的教學(xué)方式才能吸引孩子。例如：可以讓孩子通過耳聽、手做、口說、腦想等多種感官的活動，逐步積累豐富的感性認(rèn)識，并產(chǎn)生對英語的興趣。




抓住兒童心理特點(diǎn)，在游戲中享受學(xué)習(xí)的樂趣

兒童具有生性好動、注意力不能長時間集中，情緒波動大的特點(diǎn)，因此少兒英語教學(xué)不適合在嚴(yán)肅緊張的氛圍中進(jìn)行，應(yīng)在日常游戲和生活中進(jìn)行。由于兒童年齡還小，不宜做較為復(fù)雜的游戲，可以從簡單的游戲開始，循序漸進(jìn)地提升英語學(xué)習(xí)能力。將日常生活中的常用的生活用語與生活場景相結(jié)合，以這種方式教孩子學(xué)英語，使他們既享受了游戲中的快樂，又學(xué)到了英語知識。

抓住語言學(xué)習(xí)黃金期，正確進(jìn)行兒童英語啟蒙

對于孩子來說，盡早地進(jìn)入英語環(huán)境很重要。國科學(xué)論證表明，3歲左右進(jìn)行英語啟蒙效果最佳。4歲左右，是孩子語言發(fā)展的里程碑，這個年齡段的孩子詞匯量增加，口語表達(dá)能力迅速發(fā)展，求知欲旺盛，而且自主學(xué)習(xí)能力也進(jìn)一步提升。

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