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被你低估的少兒英語學(xué)習(xí)方法 從現(xiàn)在讓孩子學(xué)習(xí)吧！

很多少兒英語啟蒙都是從童謠的學(xué)習(xí)開始的。童謠的特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)格律和韻腳，比較押韻。從孩子們開始說話的時(shí)候起，就比較享受押韻的感覺。

幼兒可以毫不費(fèi)力地學(xué)習(xí)押韻的短句或者童謠;因此，在現(xiàn)實(shí)生活中，通過播放童謠等，孩子們可以有效的探索英語。據(jù)此，他們可以了解英語是如何工作的，并熟悉44種英語聲音與26種字母之間的關(guān)系-這些有效的信息可幫助他們在開始閱讀時(shí)解讀構(gòu)成詞匯的聲音。這種類型的學(xué)習(xí)在少兒英語學(xué)習(xí)中有著重要的意義。




童謠和簡單詩對幼兒有區(qū)別。一般來說，童謠是很短的，取決于聲音的旋律運(yùn)用來背誦包含押韻單詞的文本，以及聲音和單詞在有吸引力的、容易復(fù)制的節(jié)奏中的重復(fù)。傳統(tǒng)的和著名的有很多很多，像“一閃，一閃，小星星”和“Humpty Dumpty”，被認(rèn)為是英國文化的一部分。

另一方面，詩通常較少依賴于語言的嬉戲性，更多地依賴于意義，這喚起了孩子自身環(huán)境之外的感受，想象力和想法的發(fā)現(xiàn)。

在收集童謠時(shí)，父母需要選擇他們自己喜歡的，請記住一下幾點(diǎn)：

兒童的英語水平是不斷提高；

需要滿足兒童的發(fā)展興趣和性別需求；

需要將有用的語言轉(zhuǎn)化為日常交談

>>>>>芝麻街經(jīng)典英文兒童歌曲




“芝麻街英語”是美國芝麻街工作室開發(fā)的專門針對母語為非英語的3-12歲兒童的EFL教育產(chǎn)品。它包含專為母語為非英語的兒童打造的9年少兒英語課程體系，課程針對非英語系國家孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，幫助孩子們將英語作為第二母語進(jìn)行學(xué)習(xí)。

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