2.鼓勵孩子坦然面對錯誤,對于孩子在學(xué)習(xí)過程中犯錯,只找原因、糾正,不過分計較分數(shù)得失。我們都關(guān)注孩子在某方面的提高,可是,總會有怎么努力也達不 到要求的時候,當孩子拿回一張分數(shù)不理想的試卷,或者當孩子總是不敢開口閱讀,這個時候請父母們務(wù)必按捺住焦急和氣惱,其實,這是孩子最需要父母的時候。 或許父母一個諒解的微笑、一個鼓勵的手勢、一個真誠的擁抱,就能讓孩子重拾信心、鼓起勇氣。成績提高的重點不在于語法的超前學(xué)習(xí)、單詞的抄寫數(shù)目,而在于 對做過的題,讀錯的發(fā)音,反復(fù)改錯和思考。父母可以幫孩子制定“錯題集”,當孩子下次不再犯同一個錯誤時,別忘了熱情的贊揚。糾錯,就是把一件簡單的事情 重復(fù)做到極致,在潛移默化中不斷提高。