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英語作文不會寫 只因為平時沒這樣學(xué)！

有些同學(xué)看到英文作文就頭疼，主要是還是平時積累不夠。今天，小編帶大家克服困難培養(yǎng)英語寫作能力，幫大家養(yǎng)成英語寫作的好習(xí)慣：

打好基本功

發(fā)展寫的能力要經(jīng)過一個長期的循序漸進的訓(xùn)練過程，但關(guān)鍵是在英語學(xué)習(xí)開始時就注意打好字詞句基本功。

第一步：書寫字母，重視英文書法，不可寫得歪七扭八，東倒西歪，潦草不清。

第二步：書寫句子，學(xué)習(xí)使用標點符號、大小寫、縮略詞等。

第三步：用詞造句，切忌用英、漢語詞與詞對應(yīng)翻譯，要多用詞塊，既幫助用英語思維，也可避免錯誤。

第四步：學(xué)習(xí)句法正確造句，這主要是要求打好語法基本功。有了這樣的基礎(chǔ)，往后學(xué)習(xí)語篇、語體、文體、修辭等就不難了。




良好的素養(yǎng)

作為寫作的主體，首先要有良好的心理素質(zhì)；二需要智能， 即具有感知力、記憶力、聯(lián)想力、想象力，以及語言表達能力等。三要有修養(yǎng)， 要寫好一篇作文，除語言知識和寫作技巧外，作者還要有文化修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、生活修養(yǎng)和審美修養(yǎng)。四要精益求精，反復(fù)推敲，認真修改，錘煉語言，使文章寫得簡潔明了。

 以讀促寫，以說促寫

如看圖說話，復(fù)述故事，完成口頭作文后可落筆成文。以讀促寫，范文引路，語篇分析后便可仿寫、縮寫、續(xù)寫或改寫。廣泛閱讀是寫作的源泉，可開闊視野、豐富閱歷、陶冶情操、增強語感。精彩的段落背記在心，成語、諺語等妙語佳句記錄在案，長此以往必定會對“讀書破萬卷，下筆若有神”這句古話心領(lǐng)神會的。

重寫作過程

拿到作文題目不急于動筆寫，先要弄清題意，確定題材、文體后收集素材， 并根據(jù)不同文體，定出框架結(jié)構(gòu)。梳理自己的思路，用關(guān)鍵詞語擬出提綱，分清層次順序，可用思維導(dǎo)圖表示。利用主題句、支撐句等組成段落，然后寫草稿，經(jīng)過修改潤色，最后定稿、謄清。在這個過程中要有意識地鍛煉思維能力， 開展分析、分類、概括、邏輯、推理等思維活動。

練寫作技巧

寫與說有共同點，用淺顯的外語表達復(fù)雜的思想是學(xué)生遇到的最大難點， 因此，要使用一些小竅門。

1.碰到生僻的詞可從漢英詞典中找到英語相應(yīng)的詞，但是更多時候可用簡化、迂回、替代等方法，用學(xué)過的詞語表示

2.學(xué)會使用短句和長句，簡單句、并列句和復(fù)合句，問句、祈使句和感嘆句， 倒裝句、強調(diào)句等。這樣才能使文章顯得生動活潑，而不至于單調(diào)、呆板。

3.為了加強語篇的邏輯性和連貫性， 要學(xué)習(xí)運用連接詞語銜接語篇，

4.學(xué)習(xí)使用修辭，使寫作富有魅力。

 養(yǎng)成好習(xí)慣

勤于動筆，記筆記、寫請假條、寫日記或周記，認真完成作文，養(yǎng)成用英語寫作的好習(xí)慣。學(xué)會依照標準自我或相互評價寫作。閱讀自己的和別人的作品，交流心得；改正錯誤，必要時可與老師面談，求得指導(dǎo)。要及時總結(jié)進步， 樹立信心，持續(xù)產(chǎn)生動機，由“要我寫” 變成“我要寫”“我愛寫”，如此必然會取得優(yōu)異的成績！

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