本篇文章轉(zhuǎn)載自芝麻街工作室微信公眾號(hào):“芝麻街家庭”;
從2017年3月27日開始到4月2日是“Global Money Week”(國際理財(cái)周)。Global Money Week(GMW)是由國際兒童及青少年教育聯(lián)盟(CYFI)發(fā)起的年度全球慶?;顒?dòng),旨在鼓勵(lì)兒童和青少年了解貨幣、儲(chǔ)蓄、創(chuàng)業(yè),幫助他們成為自信、負(fù)責(zé)任和懂理財(cái)?shù)慕?jīng)濟(jì)公民。
每年3月的某一周內(nèi),兒童和青年人通過游戲、挑戰(zhàn)賽、參訪、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、工作坊、論壇以及網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等有趣的活動(dòng)來共同慶祝,截至2016年GMW的活動(dòng)已經(jīng)覆蓋到全球130個(gè)國家,活動(dòng)參與人群不止兒童和青年,也十分受大學(xué)生、家長、老師、教育工作者的歡迎。
其實(shí),盡早讓孩子接觸到一些關(guān)于財(cái)商和財(cái)務(wù)的知識(shí),對(duì)孩子未來孩子的生活有重大的影響意義。孩子在這個(gè)過程中能收獲的不僅僅是關(guān)于金錢的知識(shí),更重要的是他們對(duì)未來生活的憧憬、計(jì)劃和努力大膽去實(shí)現(xiàn)的能力,也就是“財(cái)商”的發(fā)展。
今年Globla Money Week的主題是“Learn.Save.Earn”。既然是“Global Money Week”,那么今天不妨一起來聊聊金錢。如果你的孩子年齡還很小,或許你可以和芝麻街一樣嘗試用以下的方法來幫助孩子學(xué)習(xí)和了解金錢,一起來理“財(cái)”。所謂“財(cái)”,其實(shí)不僅僅是關(guān)于金錢的知識(shí)。如果將中文“財(cái)”分開為“貝”和“才”字,會(huì)發(fā)現(xiàn)這里包含了“金錢”(貝為古代的貨幣)和“才能”。因此,芝麻街將“財(cái)商”定義為能夠幫助孩子實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)的一種能力。
Learn
讓孩子了解金錢的價(jià)值是有必要的,在日常生活中,適時(shí)地讓孩子了解一些基本的生活經(jīng)驗(yàn),例如當(dāng)你想要得到某樣?xùn)|西時(shí),必須通過資源的交換(比如金錢、時(shí)間)才能獲得。你可以選擇在特定的場合(例如超市購物)和孩子進(jìn)行討論,你也可以選擇通過在家和他一起玩模擬“小超市”等游戲幫助他了解金錢是有價(jià)值的。需要注意的是,在幫助孩子了解金錢的價(jià)值時(shí),重點(diǎn)是讓他們知道金錢是通過勞動(dòng)得來的。你可以和他討論你的工作,讓他了解爸爸媽媽的錢不是憑空而來,而是通過努力掙來的。
Save
儲(chǔ)蓄是對(duì)孩子未來都會(huì)產(chǎn)生重要影響的生活習(xí)慣。盡管儲(chǔ)蓄看似是關(guān)于金錢,但是在儲(chǔ)蓄的背后其實(shí)反映出了“自我控制”“延遲滿足”等心理機(jī)制。當(dāng)孩子能夠抵制消費(fèi)的欲望,實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)蓄,也表示他在未來的生活中能夠控制自己,抵制其他方面的誘惑。
●你可以為孩子購買一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,當(dāng)孩子有了零用錢(如壓歲錢等)時(shí),鼓勵(lì)他自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)(如購買一本書),并開始為之儲(chǔ)蓄。
●當(dāng)孩子表現(xiàn)出特別想要某樣?xùn)|西時(shí),如果條件允許,你都可以鼓勵(lì)孩子嘗試自己動(dòng)手制作。告訴孩子,用這種方法不僅能達(dá)成目標(biāo),還能夠?qū)⒔疱X儲(chǔ)蓄下來,并在以后用來實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo),比如可以購買更需要或更好的東西。同時(shí),在動(dòng)手制作的過程中,孩子還能夠體會(huì)到更多的樂趣以及在完成后“我能做到”帶來的自豪,這對(duì)他們自信心的發(fā)展也很有幫助。
Earn
當(dāng)孩子了解了金錢的價(jià)值,并能夠開始學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄時(shí),你也可以嘗試鼓勵(lì)他體驗(yàn)賺錢的過程。但是,在這個(gè)過程中,你要引導(dǎo)孩子體驗(yàn)過程以及方法,而非結(jié)果(即賺到了多少錢),在早期階段,獲取的經(jīng)驗(yàn)和方法比結(jié)果更加重要。
●你可以在家為他安排一些有償?shù)募覄?wù)活,讓他體驗(yàn)勞動(dòng)掙錢的過程。當(dāng)然,有償?shù)募覄?wù)活也是可以進(jìn)行篩選的。例如,本來就需要自己完成的勞動(dòng)不能被歸為有償勞動(dòng)的范圍(如整理自己的玩具、收拾自己的床等),鼓勵(lì)孩子為他人服務(wù);隨著孩子對(duì)某個(gè)勞動(dòng)的熟悉,你們可以討論更換一種更具有挑戰(zhàn)性的家務(wù)作為有償勞動(dòng)……通過這樣的方法能幫助他們樹立正確的金錢觀,并對(duì)金錢表現(xiàn)出更多的責(zé)任感。
● 你也可以大膽鼓勵(lì)孩子參加某些活動(dòng)來獲取獎(jiǎng)勵(lì),例如社區(qū)或?qū)W校舉辦的一些活動(dòng)。但是,在這個(gè)過程中,最重要的是讓孩子學(xué)會(huì)“成功的方法”,例如“計(jì)劃”(如何做準(zhǔn)備)、“合作”(是否要邀請小伙伴一起參與)等,這些看似簡單的方法,其實(shí)對(duì)未來有巨大的幫助。當(dāng)孩子養(yǎng)成了良好的計(jì)劃習(xí)慣,并且知道如何與人合作、如何有效快速地整合資源(人、物、財(cái))等,相信他面對(duì)未來的挑戰(zhàn)時(shí),更加會(huì)事半功倍。
盡管在“Global Money Week”,我們僅僅討論了關(guān)于“金錢”的話題,但是“財(cái)商”的內(nèi)容卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅如此,在它的背后是孩子價(jià)值觀、行為習(xí)慣等多方面的養(yǎng)成。那么,何不從現(xiàn)在開始行動(dòng)呢?
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