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日常生活里的科學(xué)，你可以這么做

    你知道嗎，在我們的生活中，科學(xué)無所不在。許多科學(xué)的規(guī)律和道理都隱藏在平時(shí)最常見現(xiàn)象之中，只要你耐心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象。

     幼兒是天生的科學(xué)家，無時(shí)無刻不在觀察, 對身邊的世界充滿了好奇。父母可以鼓勵孩子的好奇心，創(chuàng)造許多時(shí)機(jī)，讓孩子帶著興趣學(xué)習(xí)，讓他不斷做科學(xué)探索！要記著， 幫助孩子學(xué)科學(xué)最有效的辦法，就是利用日常生活中孩子熟悉的，最感興趣的各種活動！

     那么這可以怎么做呢？先來看看憑借電影《愛樂之城》成為新晉奧斯卡影后的Emma Stone在芝麻街上如何講平衡（balance）這個科學(xué)知識。

Emma Stone 利用身邊隨手可以獲得的物品為大家演示了平衡（balance），并解釋平衡的意思，只要兩邊一樣重就可以達(dá)到平衡。你也可以用同樣的方法來幫助孩子理解。當(dāng)然，你可以將這個做得更加有趣、更加深入。例如，你可以像Emma一樣，和孩子比賽，看看誰能更快更好地保持平衡。你也可以將“平衡”的概念講述得更加深入，例如，和孩子一起自制一個簡單的小杠桿，用身邊隨手可得的東西來使杠桿保持平衡，并借機(jī)和孩子討論物體保持平衡的要素（重力、力臂等）。

生活中的小實(shí)驗(yàn)會讓你和孩子不斷發(fā)現(xiàn)科學(xué)的樂趣。除了上面的平衡小實(shí)驗(yàn)，生活中還有什么好玩的科學(xué)活動呢？別急，往下看吧！

洗澡 —— 浮與沉

        孩子在澡盆或浴缸里洗澡時(shí)，最適合探究什么東西會沉、什么東西會浮。和孩子一起說說東西沉到澡盆底和浮在水面上分別是怎么一回事。選用可以浸水又比較安全的物品，如洗發(fā)水瓶（滿瓶和空瓶都行）、肥皂、浴缸玩具、勺子以及海綿。把每件物品放進(jìn)澡盆前，先讓孩子猜猜，看他覺得這東西會沉下去還是會浮起來，然后再一起來實(shí)驗(yàn)！ 






小車跑多遠(yuǎn)——改變斜披

        用硬紙板、積木、玩具汽車，觀察不同斜度的斜坡會如何影響玩具汽車滑出的距離?？梢韵仍诘匕迳戏乓粔K積木，用硬紙板的一端搭在積木上面做成個斜坡。把玩具汽車放在斜坡頂端，松手讓車下滑，量量看車跑了多遠(yuǎn)。然后在硬紙板下面加一塊積木讓斜坡變陡，問問孩子這次車會滑得比上次近還是遠(yuǎn)。放手讓車滑下，量一量！你也可以用同一斜坡在表面質(zhì)地不同的平面上嘗試，比如地毯、木地板等，看看在哪種地表面上玩具汽車跑得更遠(yuǎn)。






玩泡泡——別戳破了

        下次孩子玩吹泡泡的時(shí)候， 告訴他要想辦法用雙手輕輕捉住一個泡泡，但不能弄破。然后探索一下，怎樣做才能既捉住泡泡，又不會戳破泡泡。可用潮濕的雙手捉泡泡，也可以把雙手抹上肥皂水，再捉捉看。你也可以用不同的材料捕捉泡泡，例如用報(bào)紙、鋁箔紙，看看哪一種效果最好？ 

踢球——力與運(yùn)動

        你和孩子在戶外踢球時(shí)， 可以試著理解有關(guān)力和運(yùn)動的科學(xué)概念，把踢球變成科學(xué)探索。 可先問問孩子，輕輕踢和用力踢球飛出去的時(shí)候會有什么不同，再說說用力不同會如何影響球飛出去的距離。還可以深入探索一下，用同樣的力氣去踢不同形狀和重量的球，如小皮球、足球或較重的球等。讓孩子先預(yù)測一下哪個球會被踢得比較遠(yuǎn)、為什么。你也可以比一比哪個球彈力最好！ 要是孩子注意到一個球彈得很高，你可順勢問他：“我們這幾種球中，哪個彈得最高？”這就把孩子的觀察轉(zhuǎn)變成了探索。拿出三四種球，如網(wǎng)球、乒乓球、籃球等，讓孩子講講每個球的特點(diǎn)。然后，請他預(yù)測一下哪個球會彈得最高?？繅呎竞?，讓球從同一個高度落下，在墻上貼上小紙條，標(biāo)記出每個球彈起來的高度。究竟哪個球最有彈力呢？




進(jìn)廚房——寶寶的實(shí)驗(yàn)室

        廚房是和孩子一起探索科學(xué)的好地方！跟孩子說說東西的形態(tài)會變化是怎么回事，一起探索食物和液體在受冷或受熱時(shí)會有哪些變化。例如，把水放在做冰塊的盒里，讓孩子猜猜這盒水放進(jìn)冷凍室以后會怎么樣。每過半小時(shí)把它拿出來，觀察一下水有什么變化。水結(jié)冰以后，取一冰塊放在碗里，問孩子接下來它會有什么變化。拿一塊冰放在陰涼處， 另一塊放在窗戶前的陽光里，哪一塊會融化得比較快？蒸饅頭或者煮蛋的時(shí)候，也可以讓孩子預(yù)測加熱后的食物會有什么變化。幫助他一起做預(yù)測，然后一起觀察食物的變化。






大自然——觀察、探索的樂園

        你和孩子到戶外活動時(shí)，鼓勵他多用各種感觀探索身邊的世界。告訴孩子觀察就是用眼睛耳朵等仔細(xì)周到地留意事物，給孩子講講各個感官如何能幫助他做觀察， 幫助他回答自己的問題。在一起觀察自然的時(shí)候，要和你的小科學(xué)家聊聊他注意到了些什么。指給他看一朵花的不同部位，讓他觸摸樹皮感受其質(zhì)地，傾聽小鳥的鳴叫，或在暴雨過后聞聞雨的味道。你可以鼓勵孩子堅(jiān)持記錄自然，把他所觀察到的東西都用筆畫出來。




孩子的問題我答不上來怎么辦？

如果你不會回答孩子的問題，沒有關(guān)系！這正是一起探索、尋找答案的好機(jī)會。其實(shí)，你若不知道探索會有什么結(jié)果，往往更理想，你可以和孩子一同做觀察和科學(xué)探索。當(dāng)孩子問你一個問題，你可以以身作則，告訴他： “我不知道，我們一起找答案吧！”或者問孩子：“我們應(yīng)該怎么做來回答這個問題呢？”別忘了，孩子們好學(xué)、愛問、愿探索——這些都是搞科學(xué)的要素。日常的各種活動都可以成為大人和孩子一起分享的既好玩又有意義的科學(xué)探索活動。




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